DENIP 2015. Dia Escolar de la No-violència i la Pau

Ja tornem a ser-hi. El pròxim dia 30 de gener se celebra el DENIP, el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. Com altres anys, a Historiata, vull fer una petita contribució amb algun material que he trobat i que m’agrada especialment. Enguany posaré també una cançó, en concret “SOS” d’Aspencat, un grup de la Marina Alta amb cançons reivindicatives i molt ben fetes. També, per si teniu ganes de més coses, trobareu al final d’aquest apunt altres recursos relacionats amb aquest dia.

La lletra d’aquesta cançó està plena d’al·lusions a injustícies d’arreu del món. Un bon exercici, si voleu, seria descobrir-les, enumerar-les, localitzar-les, i investigar el per què, la situació i els antecedents, i les diferents vies de solució. Què us sembla?

D’aquesta cançó hi ha dos versions, una més tranquil·la i una d’altra més moguda. Ací teniu l’enllaç a la versió més tranquil·la de SOS, de l’àlbum “Naixen primaveres” (2011): enllaç versió més “tranquil·la”.

Tot seguit teniu la versió més moguda, la que més m’agrada a mi, SOS REMIX, de l’àlbum “Inèdit” (2012).

Que la gaudiu!

–

Lletra de la cançó – Lletra de la cançó SOS en pdf, per a imprimir

Produïda i mesclada per Mark Dasousa en Atòmic Studio. Masteritzada en Catmastering.

Pàgina oficial: http://www.aspencat.org/)

WEBQUEST. Un recurs TIC interessant amb solera

“Una WebQuesta és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats.”

Definició consensuada a les segones jornades de Webquest (2006).

Per la meua part considere que les WebQuestes són un recurs interessant, de dins del camp de les TIC, que poden ajudar en el treball per projectes a l’aula. Si bé han d’estar ben pensades, ben fetes i ben presentades per a que siguen atractives i profitoses per als alumnes. Les trobe especialment adients per als cursos superiors de Primària i per a Secundària, i m’agrada especialment l’avaluació mitjançant l’ús de les rúbriques.

En definitiva és un mitjà pedagògic més, que depén dels continguts i de l’ús que en fem. Faig aquests advertiments perquè he trobat algunes WebQuestes que m’han semblat poc rigoroses en els seus continguts i exercicis. En el món de les TIC, i de l’aprenentatge en general, crec que no cal fer grans “catedrals” vistoses i recarregades, però sí estructures sòlides, encara que siguen humils cabanes. Només és la meua opinió.

En aquesta entrada vull compartir una selecció personal de WebQuestes relacionades amb les Ciències Socials. Les he trobat al Directori de WebQuestes de l’associació anomenada “Comunitat Catalana de WebQuest”.

Per a més informació sobre aquest recurs recomane la visita als següents llocs:

Directori de WebQuestes: http://webquestcat.net/

Blog de WebQuestCat: https://sites.google.com/site/webquestcathome/

Val la pena la visita.

–

Selecció personal de WebQuestes

Estan ordenades per curs, títol (on està l’enllaç), autor i l’any.