DRETS DE LA DONA. Vídeo: “No woman, no drive”

no-woman-no-drive-feat-hisham-fageeh-fahad-albutairi.250DRETS DE LA DONA

Vídeo: “No woman, no drive”

Per a tractar la igualtat de gènere i els drets de les dones d’una manera divertida però molt directa. Es tracta d’un vídeo divertidíssim que critica la prohibició que tenen les dones de conduir un cotxe a Aràbia Saudita.

Ridiculitzar una injustícia és una de les maneres més eficaces de lluitar contra ella, ja que els defensors de les injustícies estan preparats per als enfrontaments, però no per a que els deixen en ridícul i que moltes persones es burlen i es riguen d’ells. 

😉

Més informació

“No Woman, no drive”: triomfa a internet un vídeo contra la prohibició de conduir de les dones saudites.

– Notícia de l’èxit del vídeo “No woman, no drive” a ara.cat (en català)

– Notícia de l’èxit del vídeo “No woman, no drive” a eldiario.es (en castellà)

A casa nostra: (1) article d’opinió sobre el paper subordinat de les dones a les festes de moros i cristians d’Alcoi (País Valencià): “¿Irán? No, Alcoi. Un centenar de mujeres con ‘niqab’ arrastra la carroza del capitán de moro en las fiestas”, elpais.com, 22/04/2013. (2) Vídeo de l’humorista alcoià Xavi Castillo “L’entrada del capità moro d’Alcoi“, 4′ 16”.

– Sobre la capacitat de ridiculitzar els poderosos és molt recomanable el llibre de Thorstein Veblen “Teoria de la clase ociosa“, publicat el 1899. Es tracta d’una anàlisi social i econòmica en el qual es ridiculitzava a les classes més riques (i ocioses) de la societat nord-americana de finals del segle XIX, amb conceptes com “consum ostentós”, “oci ostensible”, “consum vicari”, “classe ociosa”, “emulació pecuniària”, “curiositat ociosa” o “cultura pecuniària”. És una obra que va tocar la fibra sensible dels poderosos més que moltes crítiques més serioses, al deixar-los al descobert en la seua cultura ridícula.

– Un últim exemple de ridiculitzar una persona o grup poderós: el conte de El vestit nou de l’emperador de Hans Christian Andersen, 1837.

– Sobre els drets humans: DOSSIER. Els drets humans, Historiata, 24/03/2013.

TEMA. L’Islam. La seua expansió i al-Àndalus

Mesquita blava - Estambul (Turquia)

Mesquita blava – Estambul (Turquia)

TEMA 4

L’Islam

La seua expansió i al-Àndalus

Curs: 2n d’ESO

(Actualitzat 02/01/2017)

Mapes

  • Mapa. L’expansió de l’Islam (segles VII-VIII), enllaç 1  – enllaç 2
  • Mapa. L’evolució d’Al-Andalus, enllaç
  • Mapa. Els regnes de taifes (segle XI dC), enllaç
  • Mapa. Les conquestes almoràvits (segle XI dC), enllaç

 

Lectures

 

Documentals

  • DOCUMENTAL. “Imperios: Islam, El Despertar”, 2011, teledocumentales.com, 55 minuts, enllaç 1enllaç 2
  • DOCUMENTAL. “Mahoma, el profeta del Islam“, Canal Historia, 42 minuts, enllaç
  • Llista de vídeos 2n ESO, enllaç

 

Pel·lícules

  • Mahoma, el mensajero de Dios (Mohammad, Messenger of God, Mustafá Akkad, 1977)

MAPES HISTÒRICS. Història Medieval

Mapa d'Europa i la Mediterrània - Atles Català (1375)

Mapa d’Europa i la Mediterrània – Atles Català (1375)

MAPES HISTÒRICS

Història Medieval

ÍNDEX

  1. Alta Edat Mitjana
  2. L’Islam
  3. Plena Edat Mitjana
  4. Baixa Edat Mitjana

1. Alta Edat Mitjana

Mapa. Divisió de l’Imperi Romà i entrada de pobles germànics (segles IV-V dC), enllaç

Mapa. Europa. Segle VI, regnes germànics i l’Imperi Romà d’Orient, enllaç 1  – enllaç 2

Mapa. Europa. Principis del segle IX. Territoris de l’Imperi Carolingi,  enllaç 1  – enllaç 2

Mapa. La fi de l’Imperi Carolingi. El Tractat de Verdun (any 843), enllaç

Llegeix la resta d’aquesta entrada »