TASQUES. «La expulsión de los moriscos y el arte del barroco. 2º ESO. Semana 8-12 junio»

«Apol·lo i Dafne», de Gian Lorenzo Bernini, 1622-1625

 

Bon dia!

Esta semana es la última del curso. Tenéis hasta el viernes para entregarme las tareas (las de esta semana y si tenéis alguna pendiente).

En esta semana vamos a ver por encima el episodio histórico de la expulsión de los moriscos, que tanto afectó al antiguo Reino de Valencia (perdió la tercera parte de su población).

Acabaremos el tema y el curso viendo brevemente algunos aspectos del arte barroco, un estilo artístico recargado y que pretendía provocar emociones en el espectador.

Para estudiar este tema hay dos sesiones de tareas y un trabajo voluntario.

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«Apol·lo i Dafne», de Gian Lorenzo Bernini, 1622-1625

 

Bon dia!

Esta semana es la última del curso. Tenéis hasta el viernes para entregarme las tareas (las de esta semana y si tenéis alguna pendiente).

En esta semana vamos a ver por encima el episodio histórico de la expulsión de los moriscos, que tanto afectó al antiguo Reino de Valencia (perdió la tercera parte de su población).

Acabaremos el tema y el curso viendo brevemente algunos aspectos del arte barroco, un estilo artístico recargado y que pretendía provocar emociones en el espectador.

Para estudiar este tema hay dos sesiones de tareas y un trabajo voluntario.

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TASQUES. «El absolutismo y el parlamentarismo. 2º ESO. Semana 1-5 junio»

Carles I d’Anglaterra, pintat per Anton van Dyck, 1635.

 

Bon dia!

Esta semana vamos a ver dos aspectos muy interesantes del siglo XVII: el absolutismo francés y el camino hacia el parlamentarismo que tomaron los ingleses.

  • En Francia, Luis XIV fue el modelo de monarca absoluto, que tenía todo el poder, y el resto de reyes intentaron imitarle.
  • En Inglaterra, el rey Carlos I tuvo que hacer frente a una revolución del parlamento inglés, que no quería someterse al absolutismo del rey. Este conflicto llevó a una guerra civil, que ganó el parlamento dirigido por Oliver Cromwell. Después juzgaron, condenaron y le cortaron la cabeza al rey inglés. Esta limitación del poder del rey permitió en Inglaterra el desarrollo de la burguesía (los ricos comerciantes) y de la pequeña nobleza rural (gentry), y también permitió la expansión colonial inglesa, sobre todo en las colonias de América del Norte.

Para estudiar este tema hay dos sesiones de tareas, y también podéis elegir entre dos trabajos voluntarios (un texto o una película).

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TASQUES. «La crisis del siglo XVII. 2º ESO. Semana 25-29 mayo»

Retrato del conde-duque de Olivares a caballo, valido del rey Felipe IV, pintado en 1636 por Diego Velázquez.

 

Bon dia!

Vamos a empezar el tema 8, que se titula «La Europa del Barroco». Es el último que vamos a ver este curso y es un tema muy interesante porque vamos a estudiar la crisis de la monarquía hispánica, con el final de la casa de Austria, y la consolidación de las monarquías absolutas (excepto en Inglaterra y en los Países Bajos). También veremos la expulsión de los moriscos y la decadencia del País Valenciano, y por último el arte barroco, un estilo artístico recargado y lleno de contrastes y sentimientos.

Esta semana vamos a ver los dos primeros puntos: el de «Una época de crisis» y el de «El declive de la monarquía hispánica».

Para estudiarlo hay dos sesiones de tareas y un trabajo voluntario.

SESIÓN 1. «Una época de crisis»

  • Libro de texto: punto 1 del tema 8, páginas 204-205.
  • 1. Antes que nada, haz una portada del nuevo tema, y un índice con los puntos 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9 y 10.
  • 2. Lee atentamente el capítulo entero: «Una época de crisis»
  • 3. Contesta las claves para estudiar de la página 205 (el «Piensa» no hace falta).

SESIÓN 2. «El declive de la monarquía hispánica»

  • Libro de texto: punto 2 del tema 8, páginas 206-207.
  • 1. Lee atentamente el capítulo entero: «El declive de la monarquía hispánica»
  • 2. Contesta las claves para estudiar de la página 207 (el «Piensa» también).
  • 3. Copia la línea del tiempo que se encuentra en la parte de abajo de las páginas 206 y 207, con los hechos y los tres reinados del siglo XVII (Felipe III, Felipe IV y Carlos II).

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TEMA Espanya. La democràcia espanyola actual (des de 1982)

Presidents espanyols des de 1982: Felipe González (1982-1996, PSOE), Mariano Rajoy (PP, 2011-...), el Rey Juan Carlos I, José Luis Rodríguez Zapatero (2004-2011, PSOE) i José María Aznar (PP, 1996-2004)

Presidents espanyols des de 1982: Felipe González (1982-1996, PSOE), Mariano Rajoy (PP, 2011-…), el Rey Juan Carlos I, José Luis Rodríguez Zapatero (2004-2011, PSOE) i José María Aznar (PP, 1996-2004)

TEMA 14

L’Espanya democràtica i la integració a Europa

(Des de 1982)

Curs: 2n de BAT

(Actualitzat 11/09/2014)

Presentacions de diapositives

  • L’Espanya actual (per jorgelagim), 29 diapos, en català, enllaç
  • La España actual (per Manolo Ibáñez), 57 diapos, en castellà, enllaç

Apunts – Esquemes

  • Esquema LA DEMOCRÀCIA (1982-…), per Historiata, 1 pàgina, enllaç
  • Apunts de 2n de BAT-Història, del blog “notes d’història”, enllaç

Documentals – Vídeos

Pel·lícules

  • La pelota vasca (Julio Medem, 2003), sobre la situació del País Basc abans del fi de la violència
  • Los lunes al sol (Fernando León de Aranoa, 2002), sobre la reconversió industrial i les seues conseqüències socials, recursos didàctics 1recursos didàctics 2
  • Yoyes (Helena Taberna, 2000), sobre ETA

Per al debat – Síntesi final

Lectures – Articles

  • Cerimònia de la firma d'adhesió d'Espanya i Portugal a la CEE (12 de juny de 1985)

    Cerimònia de la firma d’adhesió d’Espanya i Portugal a la CEE (12 de juny de 1985)

    ARTICLE. “Los 25 momentos clave en un cuarto de siglo de España en la Unión Europea“, elmundo.es, 12/06/2010, enllaç

  • ARTICLE: “Las siete grandes protestas sindicales, subtítol: “Desde 1978 las organizaciones sindicales han recurrido a las huelgas generales para expresar su descontento por las reformas laborales del Gobierno”, diari El País, 10/02/2012. Vagues de 1978, 1985, 1988, 1992, 1994, 2002 i 2010, enllaç
  • ARTICLE d’opinió d’Arturo González: “La crisis explicada para niños”, enllaç
  • ARTICLE. Vicenç Navarro: “La transformación de la Europa Social a la Europa neoliberal”, enllaç
  • GRÀFIC. La gran mentida:Tots som culpables de la crisi”, enllaç
  • ARTICLE. Vicenç Navarro: “¿Quiénes son los patriotas?”, enllaç
  • CRISI. Vicenç Navarro: “L’origen de la crisi”, vídeo i article, juliol 2013, enllaç

Lectures – Llibres

  • LECTURA. Alberto Garzon: “La Tercera República” (2014), amb textos interessants, enllaç a la ressenya
  • LECTURA. Enric Senabre: “Política per a joves inquiets” (2011), enllaç a la ressenya
  • LECTURA. Toni Mollà i altres: “Nosaltres, exvalencians. Catalunya vista des de baix” (2005), enllaç a la ressenya

Altres recursos

  • MITJANS DE COMUNICACIÓ a Espanya segons la seua ideologia (per profesorfrancisco), 1 imatge, enllaç
  • CRISI – EUROPA. Vídeo: “Die Spanien rettung – El rescate a España”, enllaç
  • DOSSIER. El Pacte d’Estabilitat Europeu – La famosa “austeritat”, enllaç
  • CONFERÈNCIA. Fernando Vallespín: “El futuro de la política”, 20/11/2012, enllaç

TEMA Espanya. La transició a la democràcia (1975-1982)

Fotografia "El nen del puny en alt", juny 1976

Fotografia “El xiquet del puny en alt” (Madrid, juny de 1976)

TEMA 13

La transició a la democràcia

(1975-1982)

Cursos: 4t d’ESO – 2n de BAT

(Actualitzat 05/12/2013)

Apunts – Esquemes

  • ESQUEMA. La transició (1975-1982), per Historiata, enllaç
  • ESQUEMES. Història d’Espanya i Catalunya, segle XX, per la XTEC, molt bons, enllaç
  • DOSSIER. Constitucions i constitucionalisme espanyol (de 1808 a 1978), enllaç
  • Apunts de 2n de BAT-Història, del blog “notes d’història”, enllaç

Presentacions de diapositives

  • La transició (1975-1982) (per parlantdeclasse), 19 diapos, en català, enllaç
  • La España actual (per Manolo Ibáñez), 57 diapos, en castellà, enllaç

Mapes

  • Mapa. Espanya. Tipus d’autonomies (articles 143 i 151 de la Constitució), enllaç

Textos històrics

  • Suárez - portada en TimeTEXTOS. La transició (1975-1982), per Historiata, 6 pàgines, pdf, en castellà, enllaç
  • TEXTOS. Història d’Espanya, per l’IES Gabriel Miró d’Oriola, enllaç

Documentals – Vídeos

  • VÍDEO. La transición democrática (1975-1979), en castellà, 28 minuts, UN BON RESUM.
  • VÍDEO. La España democrática (1979-2004), en castellà, 32 minuts, només els primers minuts.
  • VÍDEO. “La vella franquista“, 1 minut i 16 segons, fragment del documental “Después de…” Parte 1: “No se os puede dejar solos”, any 1976. Ara fa somriure però és un bon exemple del pensament franquista durant la transició. (Vídeo ampliat: Valle de los Caídos 1976. Cita: “Con el tiempo Franco será más que Napoleón”)
  • VÍDEO. “Puc prometre i prometo”: Adolfo Suárez, en 6 vídeos”, ara.cat, 21/03/2014.
  • VÍDEO. Història d’un nom: País Valencià, a Historiata, 4 minuts, enllaç
  • DOCUMENTAL. “Del roig al blau. La transició valenciana” (Llorenç Soler, 2004), enllaç
  • DOCUMENTALS. “La transición”, 13 capítols, directora Victoria Prego, període històric de desembre del 1973 a juny de 1977, RTVE, enllaç
  • VÍDEO. Explicació del procés d’aprovació de la “Ley para la Reforma Política”, aprovada per les Corts franquistes el dia 18 de novembre de 1976, TVE, 10 minuts, enllaç
  • DOSSIER. El 23F, per RTVE, amb vídeos de testimonis i reportatges, enllaç

Pel·lícules

  • 23-F: la película (Chema de la Peña, 2011), tràiler
  • El fascista, doña Pura y el follón de la escultura (Joaquín Coll Espona, 1983), fitxa

Lectures – Articles

  • ARTICLE: “Adolfo Suárez en la historia de la transición de la dictadura a la democracia“, per Julián Casanova Ruiz, 23/03/2014, molt recomanable (enllaç pdf  –  enllaç doc)

Lectures – Llibres

Altres recursos

  • IMATGE. Explicació de la foto “El niño del puño en alto”, elpais.com, enllaç
  • WEB. “Fundación Transición Española”, amb recursos interessants, enllaç

La transició - Viva la Constitucion“España cañí”